Проблемы тихих и послушных детей.

 

послушный ребенокВсем нам очень нравятся тихие и послушные дети. Но, проходит время, малыш подрастает и оказывается, что ему трудно постоять за себя, он не может общаться с другими детьми. Таким образом, мы видим, что и у тихих детей также есть проблемы. Ребёнку, без вашей помощи или даже профессиональной консультации психолога, трудно с ними справится. Что же нужно сделать, чтобы помочь ему?

 

1. Прежде всего, предоставьте ребёнку свободу выбора. Ведь каждый человек обязательно чем – то отличается от других. Родителям нужно понять это самим и объяснить ребёнку. Малыш и сам чувствует, что он «не такой как все». Чтобы у него не развился комплекс неполноценности, приучите его к мысли, что все люди разные, а его «непохожесть» на других - основа будущих успехов.

 

2. Как можно чаще подчёркивайте его достоинства и меньше обращайте внимание на недостатки.

 

3.Никогда не сравниваёте вашего ребёнка с другими детьми. От этого у него могут появиться комплексы.

 

4. Разрешайте ребёнку изучать окружающий мир не спеша, этим вы дадите ему возможность исследовать явления и предметы в привычном для него темпе.

 

5. Не торопите ребёнка при выполнении самостоятельных действий, даже если на это потребуется много времени. Пусть он почувствует то, что может что – то сделать без помощи взрослого.

 

6. Вам следует поощрять желание ребёнка помогать вам по домашнему хозяйству. Поручайте ему только такие задания, с которыми он может справиться самостоятельно. Например, принести вилки или ложки, выложить нарезанный хлеб на тарелку. Этим вы дадите почувствовать вашему ребёнку его значимость для семьи.

 

7. Хвалите ребёнка только искренне. Фальшивая похвала может принести только вред.

 

8. Когда вы делаете вместе с ним какое – то дело, то старайтесь оставить за ним последнее слово. Например, включить пылесос, надёть на верхушку елки звезду. Ведь радость от успехов укрепляет его веру в себя.

 

9. Всегда смотрите на поступки ребёнка с двух точек зрения. Иногда полезно даже поразмышлять вслух, например: « Ты не убрал за собой игрушки, меня это расстроило, но, ты, наверное, очень торопился, если не обратил на это внимание…»

 

10. Если ребёнок не хочет, то не стоит его силой вовлекать в шумные игры, возможно уединённые уголки природы ближе ему.

 

- Книги из серии “Детская психология.”